Vier tips om de motivatie te verhogen bij je leerlingen

Door |2022-11-15T13:25:49+00:00september 9, 2022|Didactiek, Onderwijs, Startende docenten|

Motivatie wordt door veel (startende) leraren gezien als een van de moeilijkste onderdelen van het leraarschap. Motivatie wordt ervaren als iets ongrijpbaars en is voor iedereen anders. Sommige mensen kunnen zichzelf enorm motiveren om een bepaald doel te behalen (intrinsieke motivatie), terwijl anderen het nodig hebben om door 'iets' gemotiveerd te raken (extrinsieke motivatie). Intrinsiek en extrinsiek Waar leerlingen die intrinsiek gemotiveerd zijn vooral zelf graag willen leren en hun kennis willen vergroten, gaat het bij extrinsiek gemotiveerde leerlingen vooral om de zaken eromheen: vrienden die hij/zij op school tegenkomt, een toffe leraar die hem/haar echt ziet staan, even ontsnappen aan de situatie thuis. Dit [...]

Reacties uitgeschakeld voor Vier tips om de motivatie te verhogen bij je leerlingen

Werken met pubers: korte termijnplanning

Door |2022-03-31T11:32:59+00:00december 6, 2021|Docenten, Startende docenten|

Het kan soms heel erg lastig zijn om pubers aan het werk te krijgen. Jij weet als geen ander dat het heel zinvol is om de toetsstof steeds in kleine stukjes te leren. Maar pubers zien dit toch anders. Aan het begin van een periode of een nieuw onderwerp zien pubers geen enkele reden om actief aan de slag te gaan. Ze hebben immers net de toets of toetsweek erop zitten en de volgende toets of toetsweek is pas over een paar weken. Waarom zou je stressen en je zorgen maken? Weet je wel hoe lang dat nog duurt? Frustrerend Dat is wat het soms [...]

Reacties uitgeschakeld voor Werken met pubers: korte termijnplanning

Activeer leerlingen met een escaperoom

Door |2020-12-09T11:31:36+00:00december 9, 2020|Activerende werkvormen, Didactiek, Docenten, Lesideeën, Werkvormen|

Al jaren maak ik ieder jaar een of meerdere spellen van de lesstof met mijn leerlingen. De werkvorm wordt door vrijwel alle leerlingen gewaardeerd. Ik heb al verschillende varianten laten maken. Bijvoorbeeld een kwartetspel en een memoryspel, maar we zijn ook wel eens helemaal los gegaan met een fantasie bordspel. Ook laat ik leerlingen wel eens een digitale quiz maken van de lesstof. Deze keer gingen we aan de slag met escaperoom, ter voorbereiding op de toets. Korte cursus Ik wil de al een hele tijd een escaperoom maken, maar ik vond het lastig om eraan te beginnen. Ook ben ik niet direct een puzzelaar [...]

Reacties uitgeschakeld voor Activeer leerlingen met een escaperoom

Motivatie tijdens online lessen

Door |2020-08-20T15:25:31+00:00april 9, 2020|Afstandsleren, Docenten, Klassenmanagement, Online lesgeven, Startende docenten|

Nu we een paar weken onderweg zijn met het digitaliseren van het onderwijs, merk ik dat er wat meer ruimte komt voor de inhoud van het dit onderwijs. Zeker op momenten dat je online les geeft is het soms onduidelijk of de informatie die jij geeft ook daadwerkelijk overkomt. In een fysieke klas kun je goed zien en observeren hoe het met de motivatie van je leerlingen is gesteld. Maar motivatie tijdens online lessen is een ander verhaal. Motivatie Motivatie is altijd een onderwerp van gesprek binnen het onderwijs. We werken met kinderen en pubers. Met name die laatste groep kan nog wel eens wat [...]

Reacties uitgeschakeld voor Motivatie tijdens online lessen

Titel

Ga naar de bovenkant