Motivatie wordt door veel (startende) leraren gezien als een van de moeilijkste onderdelen van het leraarschap. Motivatie wordt ervaren als iets ongrijpbaars en is voor iedereen anders. Sommige mensen kunnen zichzelf enorm motiveren om een bepaald doel te behalen (intrinsieke motivatie), terwijl anderen het nodig hebben om door ‘iets’ gemotiveerd te raken (extrinsieke motivatie). Intrinsiek…
Groepsvorming is een van de belangrijkste taken van een nieuwe klas en de leraren die hierbij betrokken zijn. Hoe de groepsvorming verloopt zegt iets over hoe veilig het leerklimaat in de klas is, hoe leerlingen zich kunnen gaan ontwikkelen en in welke mate leerlingen zich op hun gemak voelen. Groepsvorming is dus van essentieel belang,…
Bij ons is week vier van de vakantie alweer op de helft! En dat betekent dus ook dat de vakantie alweer over de helft is en dat ik alweer langzaam ga nadenken over het nieuwe schooljaar. En het nieuwe schooljaar betekent ook altijd (opnieuw) kennismaken. Vorig jaar schreef ik meerdere blogs over kennismaken. Er is…
Bijna zomervakantie! Meestal begint het gevoel aan het einde van de meivakantie. De laatste (lange) vakantie voordat het schooljaar ten einde komt. Een lange, zonnige zomer ligt in het verschiet en niet alleen jij als leraar, maar ook jouw leerlingen ruiken de vrijheid. En dat merk je, want ze worden drukker en drukker. Zeker als…
Onlangs kreeg ik de vraag: hoe kan ik mijn deeltijd studie combineren met een vaste baan (niet in het onderwijs), mijn gezin en stages. Een terechte vraag, want hoewel veel mensen die zich om laten scholen tot leraar kiezen voor een zij-instroomtraject waarbij je direct voor de klas mag (en dus ook betaald krijgt), zijn…
Differentiëren, ik krijg daar regelmatig vragen over. Van ‘wat is differentiatie’ tot ‘hoe pas ik differentiatie toe?’. Om daar een goed antwoord op te kunnen geven is het goed om even naar de basis terug te gaan en dat is naar wat jij precies bedoelt met differentiatie. Want differentiatie kun je in feite verdelen in…