Differentiatie: twee varianten

Door |2022-06-22T10:09:01+00:00juni 22, 2022|Docenten|

Differentiëren, ik krijg daar regelmatig vragen over. Van 'wat is differentiatie' tot 'hoe pas ik differentiatie toe?'. Om daar een goed antwoord op te kunnen geven is het goed om even naar de basis terug te gaan en dat is naar wat jij precies bedoelt met differentiatie. Want differentiatie kun je in feite verdelen in twee varianten en beide varianten hebben een net iets ander doel. Differentiëren Wat is nou precies differentiëren? Er zijn verschillende dingen over te zeggen. Je zou kunnen zeggen dat je wilt omgaan met verschillen. Tussen leerlingen, tussen klassen, tussen opleidingsniveaus. Je zou kunnen zeggen dat je wilt voldoen aan de [...]

Reacties uitgeschakeld voor Differentiatie: twee varianten

Expertleerlingen inzetten tijdens de les

Door |2020-11-01T14:14:32+00:00september 10, 2020|Didactiek, Docenten, Klassenmanagement, Lesideeën, Startende docenten|

Al eerder vertelde ik over de teamvergadering aan het begin van dit schooljaar, waarin wij zochten naar mogelijkheden om les te geven met anderhalve meter afstand. Ik besprak de mogelijkheden die je hebt met het aanpassen van de opstelling in je lokaal. Deze keer bespreek ik de mogelijkheid van het inzetten van expertleerlingen tijdens de les. Expertleerlingen, wat betekent dit? Als je een klas een tijdje lesgeeft, ontdek je vaak dat de kennis die leerlingen over jouw vak hebben verschilt. Je hebt altijd leerlingen in de klas die heel goed zijn in jouw vak, leerlingen die gemiddeld scoren op jouw vak en leerlingen die meer [...]

Reacties uitgeschakeld voor Expertleerlingen inzetten tijdens de les

Wat doe je als het lesgeven tegenvalt?

Door |2020-08-23T20:48:30+00:00december 1, 2019|Docenten, Startende docenten, Studeren, Zij-instromer|

Het lerarentekort is groot. Elke dag staan de kranten er vol mee. Er dreigen nieuwe stakingen. Scholen sturen klassen naar huis of moeten zelfs de deuren sluiten. Jij trekt je dit aan. Je bent best goed met kinderen. Je hebt een leuk vak waar je ook goed over kunt vertellen. Hoe dan ook, je waagt de sprong om voor de klas te staan. Lesgeven, dat is wat jij wil gaan doen. Voldoende kansen in het onderwijs Normaal gesproken zou je tijdens je opleiding eerst wat stages doen, maar in deze tijd is het zomaar mogelijk dat je zonder enige ervaring direct mag lesgeven. Als je [...]

Reacties uitgeschakeld voor Wat doe je als het lesgeven tegenvalt?

Vier tips voor als je tijd over hebt in je les.

Door |2019-12-29T14:45:54+00:00november 26, 2019|Klassenmanagement, Lesideeën, Startende docenten, Voorbereiden|

Het kan natuurlijk gebeuren dat je, ondanks dat je je les goed hebt voorbereid, tijd over hebt. Soms werken de leerlingen sneller dan je had verwacht en ben je door je opdrachten heen. Het kan een  vervelende situatie opleveren als je tijd over hebt en je je leerlingen eigenlijk ook niet echt meer iets kan aanbieden. De leerlingen worden dan luidruchtig, gaan vervelen en kletsen. De rust weer terug krijgen kan dan moeilijk zijn. Deze situatie is heel makkelijk op te lossen. Voorbereiden Juist door die momenten dat je onverwacht tijd over hebt voor te bereiden, kan je die tijd nuttig inzetten. Zorg ervoor dat [...]

Wat doe je als je het antwoord niet weet?

Door |2020-08-20T15:53:16+00:00oktober 7, 2019|Docenten, Startende docenten, Studeren, Voorbereiden|

Toen ik net voor de klas stond, dacht ik dat ik alles moest weten. Ik dacht dat mijn parate kennis oneindig moest zijn en dat ik dit ook nog eens zonder blikken of blozen zo op tafel moest kunnen leggen als hier naar gevraagd zou worden. Ik bereidde me eindeloos voor op mijn lessen, bedacht welke vragen er konden worden gesteld en wilde voorkomen dat ik in een situatie zou komen waar ik het antwoord gewoon niet zou weten. Het gaat een keer mis... Uiteraard ging dit een keer mis. Datgene waar ik zo bang voor was geweest gebeurde. Ik wist het antwoord niet. Tijdens [...]

Flipping the classroom, doe het eens anders!

Door |2020-11-26T19:01:02+00:00september 30, 2019|Activerende werkvormen, Docenten, Formatief evalueren, Lesideeën, Startende docenten, Voorbereiden|

Flipping the classroom, het concept is niet nieuw. Wanneer je op internet gaat zoeken, vind je allerlei leuke manieren om je lessen om te draaien. Maar wat is dat nu precies? Flipping the classroom? In dit artikel leg ik uit wat het concept flipping the classroom is en hoe jij dit kunt toepassen in je eigen les. Uitleg buiten de klas Bij het concept flipping the classroom zorg je ervoor dat je leerlingen jouw uitleg tot zich kunnen nemen op een plek buiten de les. Door je uitleg buiten te les te laten plaatsvinden, houd je binnen de les veel tijd over om leerlingen extra [...]

Reacties uitgeschakeld voor Flipping the classroom, doe het eens anders!

Titel

Ga naar de bovenkant