Groepsvorming: Pick your battles

Door |2022-11-16T09:08:44+00:00augustus 12, 2022|Docenten, Klassenmanagement, Onderwijs|

Groepsvorming is een van de belangrijkste taken van een nieuwe klas en de leraren die hierbij betrokken zijn. Hoe de groepsvorming verloopt zegt iets over hoe veilig het leerklimaat in de klas is, hoe leerlingen zich kunnen gaan ontwikkelen en in welke mate leerlingen zich op hun gemak voelen. Groepsvorming is dus van essentieel belang, voor jou en voor de groep. Pittige momenten Maar, groepsvorming kan ook een pittig proces zijn. De groep zelf kan door een flinke storm (stormingfase) gaan voordat ze een veilige groep worden en het proces van groepsvorming kan ook verkeerd lopen. In dat geval ontstaat er geen veilige groep en [...]

Reacties uitgeschakeld voor Groepsvorming: Pick your battles

Groepsvorming, hoe overleef je de stormingfase

Door |2020-09-29T20:14:22+00:00september 28, 2020|Docenten, Klassenmanagement, Orde houden, Startende docenten|

In 1965 legde Bruce W. Tuckman in een wetenschappelijk artikel de basis voor een model dat inzicht geeft in groepsvorming. In 1977 werd dit model enigszins herzien, maar de basisconcepten van dit model worden tot op de dag van vandaag nog gebruikt in vrijwel alle lerarenopleidingen. Iedere docent wordt onderwezen op het gebied van groepsvorming en kent de verschillende fases in de ontwikkeling van groepen: forming, storming, norming, performing en termintation. Wanneer je als docent of mentor niks doet aan het proces van groepsvorming, verloopt deze in de volgorde als hierboven staat. De vraag is alleen of het verstandig is om de groepsvorming volledig aan [...]

Reacties uitgeschakeld voor Groepsvorming, hoe overleef je de stormingfase

Titel

Ga naar de bovenkant