Laat je leerlingen een quiz maken

Door |2020-12-18T14:57:26+00:00mei 15, 2020|Activerende werkvormen, Didactiek, Digitale didactiek, Docenten, Formatief evalueren, Lesideeën|

Ben je op zoek naar een andere manier om leerlingen met de leerstof te laten werken? Eerder opperde ik al het idee om leerlingen een spel te laten maken en dit ook te laten spelen. Maar je kunt nog veel meer in het verlengde van deze gedachte. Mijn tip voor vandaag is: laat je leerlingen een quiz maken! Omdenken Natuurlijk is het van belang dat jij als docent de stof uitlegt en koppelt aan reeds bestaande kennis. Maar veel lesstof leent zich uitstekend om op een andere manier te benaderen. Zeker stof die al eerder is behandeld (bijvoorbeeld aan het begin van een schooljaar) is [...]

Reacties uitgeschakeld voor Laat je leerlingen een quiz maken

Onderzoekend leren: een infographic maken

Door |2020-08-20T15:29:18+00:00februari 5, 2020|Activerende werkvormen, Basisschool, Docenten, Formatief evalueren, HBO, Lesideeën, MBO, Startende docenten, Voortgezet onderwijs|

Laat je leeringen onderzoekend leren door zelf de lesstof te onderzoeken en samen te vatten in een infographic. Ik ben een fan van onderzoekend leren. Met onderzoekend leren bedoel ik dat zij verschillende vaardigheden moeten inzetten om de stof te begrijpen en te beheersen. Het gaat dan om vaardigheden als opzoeken, noteren, samenvatten, overleggen, samenwerken en er zijn nog meer vaardigheden te bedenken of toe te voegen aan dit lijstje. Ik denk dat leerlingen meer leren als ze zelf, actief op zoek moeten naar de informatie en oplossingen. Momenteel draai ik in havo 3 een lessenserie die voor een belangrijk deel is gebaseerd op dit [...]

Reacties uitgeschakeld voor Onderzoekend leren: een infographic maken

Onderzoekend leren: laat ze het zelf uitzoeken!

Door |2020-08-20T15:38:13+00:00januari 2, 2020|Basisschool, Docenten, Formatief evalueren, Lesideeën, MBO, Startende docenten, Voorbereiden, Voortgezet onderwijs|

Zelf ben ik altijd op zoek naar manieren om mijn les interessant te maken. Ik wil mijn leerlingen graag betrekken bij de lessen. Ik wil graag dat ze actief aan de slag gaan. En hoewel ik gek ben op digitale tools als Gimkit, vind ik niet dat er altijd maar een spelletje gespeeld moet worden. Ik daag mijn leerlingen net zo graag uit om eens wat actiever met de stof aan het werk te gaan. Daarom pas ik graag een werkvorm toe waarbij onderzoekend leren centraal staat. Onderzoekend leren Bij werkvormen waarbij je de leerlingen onderzoekend laat leren, draai je de rollen in de klas [...]

Reacties uitgeschakeld voor Onderzoekend leren: laat ze het zelf uitzoeken!

Titel

Ga naar de bovenkant