Is de lesstof overgekomen? Vijf tips!

Door |2022-11-15T13:23:15+00:00oktober 15, 2022|Activerende werkvormen, Didactiek, Docenten, Formatief evalueren, Onderwijs, Startende docenten|

Lesgeven: je legt uit, je oefent samen, je doet voor, je maakt opdrachten, je legt nog eens uit. Maar hoe weet je nu zeker dat leerlingen de lesstof beheersen? Hoe weet je nu of je voldoende hebt uitgelegd? Dat is een constante uitdaging voor leraren, want weten of de lesstof is overgekomen heeft ook effect op de voorbereiding en invulling van je volgende lessen. Als leerlingen de stof beheersen, kun je de volgende keer weer verder met nieuwe lesstof. Is de lesstof nog niet overgekomen? Dan moet je het nog een keer behandelen en het liefst op een andere manier aanbieden. (formatief) toetsen? Afhankelijk van [...]