Trainingen

Op zoek naar een training voor startende docenten? Ik help jouw team graag op weg met onderwerpen als:

  • Het voorbereiden van lessen
    Hoe lang ben je ermee bezig? Hoe pak je dit goed aan? Hoe maak je goede planningen voor een jaar of periode? Waar begin ik en waar eindig ik? Het voorbereiden duurt zo lang, hoe kan ik goede lessen voorbereiden in minder tijd?
  • Het invullen van de lessen
    Hoe blijf ik binnen de tijd? Wat doe ik als ik tijd over heb? Wat doe ik als ik tijd tekort heb? Hoe houd ik mijn leerlingen gemotiveerd? Hoe zorg ik dat mijn leerlingen actief aan de slag gaan? Hoe kan ICT mij hierbij helpen?
  • Didactiek
    Hoe zorg ik dat alle leerlingen iets leren? Hoe kan ik differentiëren? Hoe betrek ik mijn leerlingen actief bij de les?
  • Klassenmanagement
    Hoe zorg ik dat mijn klas een groep wordt? Waarom luistert deze klas niet naar mij? Waarom doen ze niet wat ik zeg? Hoe krijg ik een klas stil? Wanneer is mijn grens bereikt?

Kosten op aanvraag (lees hieronder verder)

Categorieën: ,

Beschrijving

Trainingen voor startende docenten

Startende leraren die net van de opleiding afkomen, staan pas aan het begin van hun carrière. Het is net als met autorijden, theoretisch gezien weet je hoe het moet, maar dan komt de praktijk. Het is helemaal niet gek dat startende leraren soms vastlopen of niet meer weten hoe ze bepaalde situaties aan moeten pakken.

Een helpende hand van een ervaren leraar is dan heel prettig. Helaas is er niet altijd voldoende tijd en ruimte voor ervaren leraren om hun startende collega’s te helpen en dingen uit te leggen. Sommige vraagstukken vragen ook meer dan een uitleg. Er zijn handvatten nodig of meekijken is gewenst.

Met Docentenleven geef ik al geruime tijd trainingen aan startende leraren, zowel online als fysiek. Extra theorie, praktische handvatten en de mogelijkheid om mee te kijken in de praktijk en feedback te geven waar nodig. In mijn beleving is het heel belangrijk om hulpvragen van startende docenten serieus te nemen.

Ten eerste is het niet altijd makkelijk om hulp te vragen. Veel startende leraren denken dat ze, omdat ze inmiddels bevoegd zijn, alles al moeten weten. Dat is natuurlijk niet het geval, dus als een startende leraar het aandurft om hulp te vragen, moet deze hulp ook komen. Daarnaast ben ik van mening dat startende leraren de theorie kennen, maar dat de praktijk een stuk weerbarstiger is. En maar al te vaak blijkt dat een lerarenopleiding niet praktisch genoeg is geweest om deze soms pittige situaties aan te kunnen.

Thema’s
Regelmatig krijg ik vragen van startende leraren over de volgende onderwerpen:

  • Het voorbereiden van lessen
    Hoe lang ben je ermee bezig? Hoe pak je dit goed aan? Hoe maak je goede planningen voor een jaar of periode? Waar begin ik en waar eindig ik? Het voorbereiden duurt zo lang, hoe kan ik goede lessen voorbereiden in minder tijd?
  • Het invullen van de lessen
    Hoe blijf ik binnen de tijd? Wat doe ik als ik tijd over heb? Wat doe ik als ik tijd tekort heb? Hoe houd ik mijn leerlingen gemotiveerd? Hoe zorg ik dat mijn leerlingen actief aan de slag gaan? Hoe kan ICT mij hierbij helpen?
  • Didactiek
    Hoe zorg ik dat alle leerlingen iets leren? Hoe kan ik differentiëren? Hoe betrek ik mijn leerlingen actief bij de les?
  • Klassenmanagement
    Hoe zorg ik dat mijn klas een groep wordt? Waarom luistert deze klas niet naar mij? Waarom doen ze niet wat ik zeg? Hoe krijg ik een klas stil? Wanneer is mijn grens bereikt?

Dit zijn zomaar wat onderwerpen en bijbehorende vragen die ik bijna dagelijks in mijn mailbox ontvang. Het is heel goed mogelijk dat binnen uw team starters zitten die ook dagelijks met deze vragen worstelen. Zij zijn mogelijk gebaat bij een training op een van deze onderwerpen of een training die een combinatie van deze onderwerpen bevat.

Kosten op aanvraag

Stuur een mailtje naar: info@docentenleven.nl

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Enkel ingelogde klanten die dit product gekocht hebben, kunnen een beoordeling schrijven.

Titel

Ga naar de bovenkant