• Begeleiding is voor startende leraren en zij-instromers essentieel om te slagen in het onderwijs. Uit verschillende onderzoeken blijkt dat goede begeleiding deze groep helpt om beter te integreren binnen het onderwijs, bijdraagt aan het afronden van de opleiding en bijdraagt aan minder uitval binnen deze groep. Als school wil je graag jouw startende docenten en zij-instromers op weg helpen met een passend programma, waarbij oog is voor de leraar, voor de reeds opgedane ervaring, de mate waarin de leraar leerbaar is, eventuele privézaken die meespelen, de opleiding die hij/zij volgt en meer. Een goed begeleidingstraject ontwikkelen is niet altijd makkelijk, er moet met veel dingen rekening gehouden worden en er moet ook een zekere mate van maatwerk zijn. Daarnaast moet een begeleidingsprogramma ook bijdragen aan de verdere professionele ontwikkeling van de startende leraar tijdens de eerste drie tot vijf jaar van zijn/haar carrière. De ontwikkeling van zo'n programma vergt veel tijd en aandacht. Kosten op aanvraag (lees hieronder verder)
  • Opeens weet je het... Je wordt leraar! Steeds meer mensen kiezen voor werken in het onderwijs, maar wat kan er mag je daarvan verwachten? Hierover schreef ik mijn boek. Een praktische leidraad voor zij-instromers en andere starters in het onderwijs. En hierover kom ik ook met veel plezier vertellen op scholen, bij lerarenopleidingen of tijdens andere bijeenkomsten. Kosten op aanvraag (lees hieronder verder)  
  • Je bent met veel plezier gestart in het onderwijs, maar het loopt nog niet helemaal lekker. Het ontwikkelen van lessen kost veel tijd, je klassenmanagement is niet op orde of het creëren van een veilige leer omgeving is een uitdaging. Helemaal niet gek, maar het kan je onzeker maken! Ik help je op actieve en praktische wijze om met zelfvertrouwen voor de klas te staan met een speciaal 1-op-1 coachingstraject! Kosten op aanvraag Stuur voor meer informatie en/of een kennismakingsgesprek een mailtje naar info@docenteneleven.nl  
  • Je bent op zoek naar coaching, een training of een andere vorm van samenwerking, maar je weet niet zeker of ik de juiste persoon ben en het klikt. Logisch dat je eerst eens wilt kennismaken! Laten we een half uurtje een virtuele kop koffie drinken via Zoom of telefonisch!
  • Klassenmanagement, veel startende docenten worstelen ermee. Herken je (een aantal van) deze punten?:
    • Starten met de les duurt lang en is vaak onrustig.
    • De klas stil krijgen kost veel tijd en energie.
    • Als ik een opdracht introduceer, gaan de leerlingen niet (direct) aan de slag.
    • Leerlingen zijn snel afgeleid.
    • Leerlingen lopen door de klas, zoeken elkaar op en zorgen voor onrust.
    • Ik weet niet hoe ik op brutaal gedrag moet reageren
    • Ik heb het gevoel dat ik niet echt een connectie heb met mijn leerlingen.
    • Ik kan niet echt mezelf zijn voor de klas.
    • Ik vind het moeilijk om een veilig klimaat in mijn lessen te realiseren.
    • Ik vraag me af of en zo ja wat mijn leerlingen leren tijdens mijn lessen.
    Kosten: op aanvraag Stuur een mailtje naar: info@docentenleven.nl Lees hieronder verder!
  • Ook uw school heeft ongetwijfeld veel startende docenten en/of zij-instromers in dienst. Zij-instromers die al heel wat (levens)ervaring hebben en voor het eerst een school binnen stappen, jonge docenten die na hun middelbare school direct naar de lerarenopleiding gingen, professionals die hun kennis nu graag overdragen en nog de nodige skills en ervaring voor de klas missen. Er zijn verschillende typen startende docenten. En iedere startende docent heeft ook weer andere behoeftes. Dat maakt het soms lastig om een goed programma ter begeleiding op te zetten. Behalve een begeleidingsprogramma voor deze startende docenten is het ook fijn als zij een buddy of coach hebben waar zij mee kunnen sparren. Iemand die al langer op school en/of in het onderwijs rondloopt. Die simpele vragen kan beantwoorden (waar vind ik het kopieerapparaat), maar die ook antwoord heeft op ingewikkeldere vragen (deze klas wil niet aan het werk, wat moet ik doen). Iemand die praktische tips heeft op het gebied van klassenmanagement en lesopbouw, maar die ook weet wanneer hij/zij even niet moet ingrijpen en een stilte moet laten vallen. Kosten op aanvraag Stuur voor meer informatie en/of een kennismakingsgesprek een mailtje naar info@docenteneleven.nl Lees hieronder meer!  
  • Op zoek naar een training voor startende docenten? Ik help jouw team graag op weg met onderwerpen als:
    • Het voorbereiden van lessen Hoe lang ben je ermee bezig? Hoe pak je dit goed aan? Hoe maak je goede planningen voor een jaar of periode? Waar begin ik en waar eindig ik? Het voorbereiden duurt zo lang, hoe kan ik goede lessen voorbereiden in minder tijd?
    • Het invullen van de lessen Hoe blijf ik binnen de tijd? Wat doe ik als ik tijd over heb? Wat doe ik als ik tijd tekort heb? Hoe houd ik mijn leerlingen gemotiveerd? Hoe zorg ik dat mijn leerlingen actief aan de slag gaan? Hoe kan ICT mij hierbij helpen?
    • Didactiek Hoe zorg ik dat alle leerlingen iets leren? Hoe kan ik differentiëren? Hoe betrek ik mijn leerlingen actief bij de les?
    • Klassenmanagement Hoe zorg ik dat mijn klas een groep wordt? Waarom luistert deze klas niet naar mij? Waarom doen ze niet wat ik zeg? Hoe krijg ik een klas stil? Wanneer is mijn grens bereikt?
    Kosten op aanvraag (lees hieronder verder)

Titel

Ga naar de bovenkant