Naast de e-learnings via de Docentenlevenacademie, geef ik met regelmaat scholing, trainingen, workshops, lezingen of inspiratiesessies op locatie of online. Regelmatig neem ik docententeams of studenten van lerarenopleidingen mee in mijn verhaal over werken/starten in het onderwijs. Ik train of vertel over klassenmanagement, didactiek, differentiatie, werken in het onderwijs (in het algemeen), activerende werkvormen en het begeleiden van zij-instromers en startende leraren. Neem vrijblijvend contact op!
De Docentenleven Academie is DE plek om nieuwe dingen te leren of je kennis verder uit te breiden. Met een groeiend aantal e-learnings en masterclasses is er voor iedere startende leraar iets interessants te kiezen. Inmiddels heeft De Docentenleven Academie al meer dan 300 cursisten mogen verwelkomen en zijn de e-learnings van de De Docentenleven Academie verkocht aan meerdere grote onderwijs instellingen, die deze e-learnings (intern) aan hun personeel aanbieden. Intresse? Neem gerust contact op en ik vertel je meer!
Of je nu een startende leraar bent of een ervaren leraar: er kan altijd een moment komen waarop jij behoefte hebt om te sparren. Als startende leraar ben je wellicht op zoek naar wat jouw rol als leraar precies is. Hoe wil jij jezelf presenteren, hoe neem je de leiding in een klas en blijf je dicht bij jezelf, hoe zorg je voor een veilige sfeer in de klas, hoe ga je om met onrust in een klas? Als ervaren leraar kan het fijn zijn om jouw ervaringen te delen en op die manier verder te komen in jouw ontwikkeling. Een coachingstraject kan je hiermee verder helpen.
Regelmatig verschijnt er een artikel in de krant over het lerarentekort. Het gaat dan of over hoeveel leraren we tekort komen of over hoeveel mensen zich hebben aangemeld voor een lerarenopleiding. Het lerarentekort is een groot probleem. Ik merk dat als leraar, als onderwijskundige en ook als moeder. Zieke leraren worden niet vervangen, niet als…
Motivatie wordt door veel (startende) leraren gezien als een van de moeilijkste onderdelen van het leraarschap. Motivatie wordt ervaren als iets ongrijpbaars en is voor iedereen anders. Sommige mensen kunnen zichzelf enorm motiveren om een bepaald doel te behalen (intrinsieke motivatie), terwijl anderen het nodig hebben om door ‘iets’ gemotiveerd te raken (extrinsieke motivatie). Intrinsiek…
Groepsvorming is een van de belangrijkste taken van een nieuwe klas en de leraren die hierbij betrokken zijn. Hoe de groepsvorming verloopt zegt iets over hoe veilig het leerklimaat in de klas is, hoe leerlingen zich kunnen gaan ontwikkelen en in welke mate leerlingen zich op hun gemak voelen. Groepsvorming is dus van essentieel belang,…
Bij ons is week vier van de vakantie alweer op de helft! En dat betekent dus ook dat de vakantie alweer over de helft is en dat ik alweer langzaam ga nadenken over het nieuwe schooljaar. En het nieuwe schooljaar betekent ook altijd (opnieuw) kennismaken. Vorig jaar schreef ik meerdere blogs over kennismaken. Er is…
De Lerarenwaaier bevat tips, helpende gedachten, opdrachten en adviezen om slimmer te werken op verschillende, voor leraren belangrijke, gebieden. Denk hierbij aan klassenmanagement, differentiatie, werkvormen en lesopbouw.
De onderwerpen worden per set verkocht en deze sets bewaar je makkelijk aan een grote ring. Zo houd je alle tips makkelijk bij elkaar en vis je de tips zo uit je tas!
Nu beschikbaar: De Klassenmanagementset!
Startende leraren hebben begeleiding nodig. Goede begeleiding voldoet aan een aantal eisen. Denk hierbij aan lesbezoeken, gekoppeld aan goede feedback om ervoor te zorgen dat leervragen beantwoord worden. Maar ook de koppeling maken met iemand binnen de school die een ruime ervaring heeft. Begeleiding vraagt om een programma, zoveel mogelijk op maat. Een goed begeleidingsprogramma opstellen kost tijd en aandacht. Ik kan hierbij helpen, door een stukje begeleiding over te nemen, maar ook door mee te denken over een begeleidingsprogramma passend bij uw organisatie. Laten we, onder het genot van een (virtueel) kopje koffie samen kijken naar wat er mogelijk is!
De Lerarenwaaier is een fysieke tool die (startende) leraren helpt bij hun ontwikkeling als leraar. Door tips, helpende gedachten, aandacht voor slimmer werken en opdrachten zetten (startende) leraren kleine stapjes om steeds verder te komen en uiteindelijk grote veranderingen door te voeren. De Lerarenwaaier is er in verschillende uitvoeringen: Klassenmanagement en Werkvormen. Voor de tweede helft van 2023 staat ook Mentoraat en Differentiatie op het programma. De Lerarenwaaier is ook een fijne tool voor coaches en begeleiders. Het is mogelijk om De Lerarenwaaier (groot) in te kopen. Ook kom ik graag vertellen over hoe De Lerarenwaaier gebruik kan worden in de praktijk.
Op zoek naar een methode voor het begeleiden van startende leraren en/of zij-instromers? Met de methode ‘Begeleiding voor een goede start’ haal je een zeer complete, modulair opgebouwde, methode in huis. Afhankelijk van het type school en de behoefte van de school en de startende leraren kies je voor alle of een selectie van de modules. De methode is geschikt voor het opstellen van driejarige begeleidingsprogramma’s. Uit onderzoek blijkt dat startende leraren die gedurende hun eerste drie jaar intensief worden begeleid, vaker in het onderwijs blijven en/of hun opleiding afmaken. Deze methode is beschikbaar vanaf januari 2024, maar het is nu al mogelijk om hem te bestellen!
