Al jaren maak ik ieder jaar een of meerdere spellen van de lesstof met mijn leerlingen. De werkvorm wordt door vrijwel alle leerlingen gewaardeerd. Ik heb al verschillende varianten laten maken. Bijvoorbeeld een kwartetspel en een memoryspel, maar we zijn…
Je bent weken bezig om je leerlingen de stof bij te brengen en ze voor te bereiden op de toets. En dan komt die toets en blijkt dat de resultaten tegenvallen. Hoe dat precies komt weet je eigenlijk niet. Heb…
Padlet is een van mijn favoriete online tools op dit moment. Ik gebruik het bijna wekelijks en voor allerlei doeleinden. Ik merk dat Padlet ook de interesse heeft van scholen. Maar ik merk ook dat nog niet iedereen weet wat…
Kahoot is, denk ik, een van de meest gebruikte online tool binnen het onderwijs. Het wordt zo veel gebruikt dat ik steeds vaker om mij heen hoor dat Kahoot niet meer voldoet aan de behoeftes van docenten. Met name het…
Sinds dit jaar werken wij in de sectie Nederlands met een rubric voor de opdrachten van ons leesdossier. Nog niet alle opdrachten hebben een rubric, maar het idee is dat er aan het einde van het jaar een database is…
Formatief evalueren, dus geen toetsen meer? Niets is minder waar. Hoewel wij op school sinds een anderhalf jaar veel formatief evalueren, zijn de toetsen nog niet van het programma gehaald. Sterker nog! De toetsweek komt er bijna aan en ik…